Se desatenderá aún más el proceso de enseñanza y se presionará a todas las escuelas para que cumplan con las exigencias mercantiles a cambio de presupuesto, así los estudiantes y maestros seremos sometidos a evaluaciones constantes, incluso al terminar los estudios y aprobar todas las materias para obtener otro certificado dado por la SEP, todo esto sumado al examen de ingreso a la universidad, sin ocntar los examenes ordinarios.
Estos avales de "calidad" que otrogaría la SEP cumplirían la función de controlar y vigilar que se enseñe únicamente lo que las empresas privadas necesitan, no lo que el país requiere. En ese sentido, el objetivo es formar técnicos calificados al menor costo y que estén a su servicio y disposición.
Para echar a andar la reforma es necesario deshumanizar la educación, primero quitando materias como filosofía, historia, educación artística, derechom psicología, etc. o reduciendolas para que no reflexionemos sobre la realidad y no critiquemos para proponer soluciones a los problemas sociales o hasta personales.
Con el SNB bajaría la calidad de la educación y los que no contemos con el dinero para pagar escuelas privadas del más alto nivel estaríamos condenados a convertirnos en mano de obra barata.
Esta pretensión de reformar el bachillerato también en la UNAM ocasionó el ciclo escolar pasado movilizaciones en los CCH's que obligaron al rector ( que temía creciera el descontento) a deslindarse de la RIEMS, pero ahora las autoridades universitarias quieren pasar un plan de reformas para las prepas y CCH's muy parecido al impulsado por el gobierno federal, por no decir que es una versión puma de la RIEMS. Este se llama el Libro Azul o Conocimientos fundamentales para la educación media superior.
Esto solo es una parte y el comienzo declarado de la ofensiva privatizadora contra la UNAM, ya que existen más problemas a los que los estudiantes debemos responder defendiendo nuestros derechos.